Formateur Pour Adulte
FPA
Formation créée le 08/06/2022. Dernière mise à jour le 11/10/2022.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Pour mettre sur pied une formation, être bon dans son domaine ne suffit pas, encore faut-il être capable de transmettre ses connaissances. La formation vous permettra de manier aussi bien les concepts de l’ingénierie pédagogique que les théories de l’apprentissage des adultes.
Objectifs de la formation
- Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques.
- Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout public
Prérequis
- Pour les personnes désirant former à un métier ou à des activités professionnelles : diplôme professionnel correspondant au premier niveau de qualification dans le secteur d'activité concerné ou équivalent et une expérience professionnelle de 3 ans dans ce secteur.
- Pour les personnes souhaitant former en préformation, formation générale, insertion, orientation : diplôme de niveau 4 (bac) ou équivalent avec une expérience professionnelle quel que soit le secteur.
Contenu de la formation
-
Module 1. Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques :
- la réponse à une demande de formation ;
- La conception d’une séquence de formation multimodale ;
- L’animation et l’évaluation d’une séquence de formation ;
- La démarche de formateur responsable.
-
Module 2. Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants :
- L’adaptation du scénario et des outils pédagogique à l’individualisation ;
- L’individualisation des parcours et l’accompagnement des apprenants ;
- L’accompagnement des apprenants à la réussite ;
- L’analyse de ses pratiques professionnelles.
Équipe pédagogique
Nos formateurs sont spécialisés dans les domaines de la formation. Ils possèdent les qualités pédagogiques leurs permettant de transmettre efficacement leurs connaissances, leurs savoir-faire et leurs retours d'expériences aux stagiaires. La coordination pédagogique et le suivi est assuré par un responsable pédagogique spécialisé dans le domaine de la formation.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants :
Taux et causes des abandons :
Taux de retour des enquêtes :
Taux d'interruption en cours de prestation :
Taux de rupture des contrats d’alternance :
Taux d'insertion dans l'emploi :
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Titre professionnel de niveau 5 (BTS/DUT) de formateur/trice professionnel/le pour adultes.
Modalité d'obtention
- 1. Des résultats de la mise en situation professionnelle complétés, éventuellement, du questionnaire professionnel ou de l’entretien technique ou du questionnement à partir de production s). 2. Du Dossier Professionnel (DP) dans lequel le candidat a consigné les preuves de sa pratique professionnelle. 3. Des résultats des évaluations réalisées en cours de formation lorsque le candidat évalué est issu d’un parcours de formation. 4. De l’entretien final. L’ensemble de ces éléments fonde la décision du jury pour la délivrance du titre.
Lieu
Alliance
119 Rue des 40 mines 60000 ALLONNE
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Pour les personnes en situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être engagé pour faciliter leur parcours.