TFP A3P AGENT DE PROTECTION PHYSIQUE DES PERSONNES (Hors armement). 327 heures.
Taux de satisfaction :
10,0/10
(1 avis)
Formation créée le 25/06/2021. Dernière mise à jour le 27/08/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Les stagiaires pourront acquérir grâce à cette formation une carte professionnelle leur permettant d'exercer dans un contexte de relation humaine. La profession de Garde du Corps permet d'intégrer des sociétés spécialisées dans le domaine de la protection des personnes offrant une grande diversité dans les missions proposées à la fois en France mais aussi à l'étranger.
Objectifs de la formation
- Acquérir le titre à finalité professionnelle d'agent de protection Rapprochée.
- Obtenir la carte professionnelle Protection des personnes délivrée par le CNAPS ( Conseil National des Activités de Sécurité Privée).
- Développer des savoirs-être propre à la profession de garde du corps body guard.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Société de Protection Rapprochée.
- Personnalité a protéger.
Prérequis
- être détenteur d'une autorisation préalable délivrée par le CNAPS lors de l'entrée en formation ou d'une carte professionnelle en cours de validité.
- Satisfaire aux tests d'entrée de niveau B1 européen.
- Certificat médical de moins de 3 mois.
Contenu de la formation
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TRONC COMMUN : Module juridique et stratégique : Environnement juridique de la sécurité privée (41h00)
- Connaître le livre VI du code de la sécurité intérieure (05 heures) Maîtriser : – l'explication initiale du livre VI (contexte, logique) ; – l'architecture d'ensemble ; – les conditions d'accès à la profession (moralité et aptitude professionnelle) ; – le principe d'exercice exclusif ; – le principe de neutralité ; – la détention et usage des armes ; – le port des uniformes et insignes ; – les dispositions visant à éviter la confusion avec un service public et sanctions (avec cas concrets) ; – les spécificités des services internes ; – le régime de la carte professionnelle et les téléservices. – les sanctions afférentes au non respect de ces dispositions.
- Connaître les dispositions utiles du code pénal (03 heures) Maîtriser les concepts de légitime défense, de faits justificatifs comme l'état de nécessité, d'atteinte à l'intégrité physique et à la liberté d'aller et venir : – les conditions légales de rétention d'une personne avant mise à disposition des forces de police ; – la non-assistance à personne en danger ; – l'omission d'empêcher un crime ou un délit ; – l'usurpation de fonctions ; – l'atteinte aux systèmes de traitement automatisé ; – l'appropriation frauduleuse ; – le fonctionnement des juridictions pénales.
- Application de l'article 73 du code de procédure pénale (02 heures) Savoir respecter les conditions d'interpellation de l'article 73 du code de procédure pénale.
- Maîtriser les garanties liées au respect des libertés publiques (02 heures) Connaître la législation relative : – au respect de la vie privée ; – au respect du droit de propriété ; – aux juridictions civiles ; – à la Commission nationale de l'informatique et des libertés (CNIL).
- Respecter la déontologie professionnelle (04 heures) Respecter : – le secret professionnel ; – les principes déontologiques. Etre averti sur les marchandages et les sanctions spécifiques associées.
- Gestion des premiers secours (14 heures dont 07 de pratique) Savoir mettre en oeuvre les gestes élémentaires de premier secours conformément à la réglementation en vigueur éditée par l'INRS Connaître : – le programme national du dispositif de formation sauvetage secourisme au travail de l'INRS ou prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC1) ; – la conduite à tenir lors de premiers secours. Savoir alerter et secourir.
- Gestion des risques et des situations conflictuelles (05 heures) Savoir analyser les comportements conflictuels (03heures) Connaître : – les origines des conflits ; – les différents types de conflits ; – la stimulation et les motivations des conflits ; – les étapes d'un conflit ; – la prévention du conflit. Savoir résoudre un conflit (02 heures) Savoir : – traiter une agression verbale ; – gérer les émotions ; – adopter des techniques verbales ; – intervenir par étapes ; – adopter une posture, un regard et une gestuelle adaptés.
- Transmission des consignes et informations (06 heures) Savoir transmettre des consignes (02 heures) Savoir : – mettre en oeuvre et transmettre des consignes écrites ou orales ; – transmettre des consignes permanentes, particulières ou ponctuelles ; – transmettre des consignes dans le cadre d'une intrusion, de malveillance, d'incendie d'accidents. Réaliser une remontée d'informations (04 heures) Savoir : – faire un compte rendu oral ; – faire un compte rendu écrit ; – faire un rapport.
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Module juridique APR : 12 heures
- Cadre légal européen et mondial de la protection des personnes (04 heures). Etude comparée des différentes législations encadrant l'activité de protection physique des personnes : Connaître la législation relative : – à la protection des personnes ; – aux droits et devoirs des agents dans le pays d'intervention ; – aux conditions d'exercice, d'agrément et de déclaration du pays d'intervention ; – aux juridictions civiles et pénales du pays.
- Connaissances juridiques particulières (08heures). Application de l'article 73 du code de procédure pénale dans le cadre de l'activité de protection physique des personnes Connaître : – les conditions d'appréhension de l'article 73 du code de procédure pénale ; – les dispositions des articles 122-5 et 122-6 du code pénal. Connaître : – l'organisation du système juridique français (dualité de juridiction) ; – les juridictions civiles, pénales et administratives ; – les notions de responsabilité. Savoir : – justifier ses actions professionnelles en se référent au cadre légal. Approfondir ses connaissances relatives aux libertés publiques Connaître la branche professionnelle Connaître : – les principales dispositions relatives à la captation des paroles ou de l'image d'une personne sans son consentement ; – les dispositions relatives à la fouille et ses limites ; – la convention collective national de la branche prévention et sécurité.
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Module gestion des conflits (09 heures dont 7 heures de mise en pratique)
- Gestion des risques et des situations conflictuelles Etre capable de gérer une situation conflictuelle Etre capable de gérer son stress Savoir : – évaluation de la dangerosité du conflit ; – savoir gérer le conflit ; – savoir gérer les conséquences du conflit. Connaître : – les mécanismes du stress. – les méthodes et réflexes permettant la régulation du stress. Savoir : – se maîtriser ; – gérer ses émotions.
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Module spécifique protection de personnes (130 heures)
- Principes généraux de la protection physique des personnes (35 heures) Connaître les fondamentaux (14 heures) Connaître : – la définition des métiers de la protection rapprochée ; – le langage et les termes professionnels ; – le rôle et le placement des agents de protection ; – les fondamentaux du savoir-être et du protocole. Savoir : – travailler sa présentation et son attitude ; – agir en respectant les spécificités culturelles des autorités. Mise en oeuvre de la mission A3P (21 heures) Connaître : – l'organisation de la protection rapprochée des forces publiques Savoir : – préparer une mission de protection ; – recueillir les informations sur l'autorité ; – définir un dispositif autour de l'autorité en fonction de la menace ; – le rôle du précurseur ; – le recueil ; – préparer les itinéraires, les lieux ; – travailler en collaboration, ou se mettre à disposition dans un dispositif de protection des forces publiques.
- Déplacements et accompagnements (45 heures) Maîtriser les notions d'observation et de détection (02 heures) Connaître : – les secteurs d'observation ; – les cadrans horaires/les zones ; – la répartition des zones au sein d'une équipe. Maîtriser les dispositifs à pied (36 heures dont 24 de mise en pratique) Maîtriser : – les techniques et les schémas tactiques d'une escorte pédestre ; – les positionnements ; – la répartition des taches ; – les franchissements (portes ; escaliers ; ascenseurs ; passages de foule) ; – la gestion de foule ; – les techniques de dégagement. Réaliser une mise en sûreté d'un espace intérieur ou extérieur (07 heures) Maîtriser : – le rôle du précurseur ; – le repérage des lieux spécifiques (restaurants, salles de spectacle, stade, salles de réunion, ascenseurs) ; – la détection de tireurs isolés ; – l'utilisation des appareils vidéos et photos (trajets, entrées, sorties).
- Connaître les différents dispositifs embarqués (50 heures) Maîtriser les dispositifs embarqués (12 heures dont 6 de mise en pratique) Connaître les différents dispositifs embarqués. Savoir gérer l'embarquement et le débarquement à bord d'un véhicule. S'initier à la conduite de sécurité (8 heures dont 4 de mise en pratique) Connaître : – les techniques de freinage ; – les transferts de masse. Savoir : – prendre en compte le véhicule dans la mission ; – préparer les véhicules ; – la trajectoire initiale. S'initier à la conduite dans un cortège (08 heures dont 4 de mise en pratique) Connaître les spécificités liées à un cortège de véhicules : – à l'arrêt, départs et arrivées ; – le point de dépose ; – le trajet simple ; – le franchissement des carrefours et ronds-points ; – les embouteillages. Connaître l'utilisation de la moto en protection physique des personnes (02 heures) Connaître les notions de : – moto d'appui ; – moto de protection immédiate ; – moto précurseur ; – moto de contre-observation. Maîtriser les procédures et techniques d'évacuation d'une autorité (12 heures) Savoir : – soustraire l'autorité à la menace ; – analyser les possibilités d'évacuation ; – positionner les véhicules en vue de l'évacuation ; – le rôle de chacun durant les phases d'évacuation.
- Communication (08 heures) Savoir transmettre les consignes et les informations (04 heures) Savoir : – transmettre un compte rendu oral ; – établir un compte rendu écrit ; – transmettre des informations aux forces de l'ordre ; – assurer le maintien opérationnel des matériels. Appliquer les techniques d'information et de communication (04 heures) Savoir : – adapter sa communication verbale et non verbale ; – maîtriser les moyens de Transmission ; – décrire un véhicule ou un individu suspect.
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Module professionnel Secourisme tactique d'urgence (14 heures)
- Présentation du secourisme tactique d'urgence aux victimes (40 minutes dont 20 de mise en pratique) Présentation du secourisme tactique d'urgence aux victimes Comprendre la notion de " primo-intervenant " Découverte du kit individuel de premiers secours tactiques Comprendre l'utilité de la méthode Connaître : – le contexte de la mise en place du secourisme tactique d'urgence ; – les menaces terroristes et les différents matériels utilisés (armes blanches, armes à feux, engins explosifs improvisés, véhicules, etc.) ; – les différentes victimes et blessures rencontrées (victimes d'explosion, de brûlure, hémorragies, détresse respiratoire, etc.) ; – les priorités dans le cadre du secourisme civil (SST, PSC1) ; – la notion de primo-intervenant (réflexes innés – mécanisme de survie, réflexes acquis-contrôlés) ; – le contenu d'un kit individuel de premiers secours tactiques ; – le carnet primo-intervenant ; Savoir : – identifier ses besoins et créer son kit individuel de premiers secours tactiques en fonction de l'environnement de travail. Maîtriser les méthodes internationales Les 3 phases : – extraction et soins sous le feu (Care Under Fire – CUF) ; – soins à l'abri de la menace (Tactical Field Care-TFC) ; – soins préparatoires à l'évacuation (Tactical Evacuation Care-TEC-TACEVAC). Les 3 protocoles : – SAFE-ABC : arrêter la menace (stop the burning process), évaluer la situation (Assess the scene), ne pas se mettre en danger (Free of danger for you), évaluer et agir (Evaluate pour ABC et MARCH) ; – ABC : le blessé respire-t-il (Airways), le blessé saigne-t-il (Bleeding and Blanching), le blessé est-il conscient (Cognition) ; – MARCHE : maîtriser les hémorragies (massive bleeding control), libérer les voies respiratoires (airways), maintenir une ventilation efficace (respiration), prévenir la détresse circulatoire (circulation), reconnaître les lésions neurologiques et l'hypothermie (head and hypothermia), préparer l'évacuation (evacuation) ; – RYAN (réévaluer les premiers soins, protéger les blessures notamment oculaires, atténuer la douleur, nettoyer et prévenir l'infection).
- Remise à niveau des connaissances générales et/ou l'apprentissage des pré requis du secourisme tactique d'urgence (40 minutes dont 20 de mise en pratique) Remettre à niveau ses connaissances générales et/ou les pré-requis du secourisme tactique d'urgence Savoir : – sécuriser la scène ; – mettre en oeuvre les procédures de réanimation cardio-pulmonaire (RCP), de position latérale de sécurité (PLS), de libération des voies aériennes (LVAS) ; Connaître : – l'anatomie (veines, artères …) ; – le relevage basique ; – les constantes physiologiques ; – la fréquence cardiaque et la fréquence respiratoire ; – la tension artérielle ; – le pouls distal et la prise du pouls ; – la quantité de sang dans le corps ; – la saturation pulsée en oxygène (SPO2) ; – l'échelle des douleurs sur 10.
- Gestion de crises et gestion de la scène en environnement hostile/notion du primo-intervenant (40 minutes dont 20 de mise en pratique) Connaître les principes de base de la gestion de crise et de la gestion de la scène en fonction de la situation Connaître : – les différentes situations (combat militaire ou civile et assimilé/blessé de guerre/attentat terroriste). Connaître les protocoles d'intervention internationale : – START (Simple Triage and Rapid Treatment) – ABC (Airways, Bleeding and Blanching, Cognition). Savoir : – se protéger, protéger les autres, éviter les victimes supplémentaires ; – reconnaître le danger et réagir en conséquences ; – faire cessez le feu ou s'éloigner du danger ; – établir les priorités ; – effectuer une évaluation de la scène et établir un triage ; – effectuer un compte rendu ; – maîtriser l'application du déroulé des protocoles face à une situation de secourisme tactique d'urgence en environnement hostile. Connaître la méthodologie en situation non sécurisée (les choses à ne pas faire, les choses à faire, dans quel ordre le faire).
- Spécificités des blessures en secourisme tactique d'urgence (30 minutes) Reconnaître les blessures spécifiques Savoir reconnaître : – l'hémorragie des membres/hors membres ; – la détresse respiratoire ; – les plaies par balles, plaies par couteau ; – les blessures dues à une explosion ; – les brûlures ; – les fractures ; – l'hypothermie ; Connaître les gestes à ne pas faire en milieu hostile.
- Gestes à entreprendre propres au secourisme tactique d'urgence (09 heures et 30 minutes) Savoir identifier les hémorragies et savoir mettre en place les actions pour les arrêter (01 heure dont 30 minutes de pratique) Savoir reconnaître : – une hémorragie de membres/hors membres ; – les méthodes de compression/bandage compressif/seringue hémostatique ; – arrêter une hémorragie distale et non contrôlable sans garrot et avec garrot en zone non sécurisée ; – prendre le pouls, gérer et suivre une hémorragie (marqueur) réexaminer un éventuel garrot. Connaître : – les matériels permettant d'arrêter une hémorragie (garrot, pansements compressifs, seringues hémostatiques, points de compression manuels où a pression) ; – la conduite à tenir en cas d'hémorragie contrôlée ou non ; – la réanimation cardio-pulmonaire (30/2) sans matériel. Savoir identifier une détresse respiratoire et savoir mettre en oeuvre les gestes de secours appropriés (01 heures dont 30 minutes de pratique) Savoir : – reconnaître les différentes détresses respiratoires, blasts, plaies soufflantes, pneumothorax et hémothorax ; – contrôler la mise en place du matériel (oxygénothérapie, pansement à valves …) ; – effectuer les bons gestes. Connaître : – les gestes à ne pas faire ; – les méthodes de décompression/drain. Savoir identifier l'extraction à effectuer et la mettre en oeuvre (01 heures dont 30 minutes de pratique) Savoir : – extraire une victime en milieu tactique non sécurisé (en rampant, par tractage, portage, extraction d'un collègue par équipement) ; – procéder à une extraction rapide avec ou sans matériel ; – mettre en place et utiliser un brancard ; – maîtriser les " cadres d'ordres ". Connaître les protocoles internationaux : – les techniques d'extraction, " Pick and Run ", " Scoop and Run ", " Stay and Play ". Savoir agir en cas de fractures (01 heures dont 30 minutes de pratique) Savoir : – identifier les types de fractures (ouverte/fermée ; avec déplacement ou non ; avec hémorragie interne ou extérieure) ; – transmettre les informations utiles ; – mettre en place les conduites à tenir en fonctions des fractures (bras, jambes, côtes, bassin, coccyx, fracas du pied, fracas de la main) et/ou en présence d'un traumatisme crânien et/ou du rachi. Traiter des brûlures (30 minutes dont 20 Minutes de pratique) Savoir : – effectuer une prise en charge rapide des brûlures thermiques, chimiques et électriques ; – évaluer rapidement l'étendue de la surface corporelle atteinte (règle de Wallace). Connaître les bases du secours routier (01h00 dont 30 minutes de pratique) Savoir : – réagir en cas d'accident routier en fonction des circonstances (acteur ou spectateur/blessés ou non dans le véhicule) ; – sortir de la " zone de mort " ; – apporter les premiers soins dans le véhicule ; – extraire un ou plusieurs blessés d'un véhicule hors service ou sous le danger ; – utiliser un plan dur (planche dorsale/spine board) ; – équiper son véhicule en matériel médical. Connaître : – la conduite à tenir en cas d'un ou de plusieurs blessés dans le véhicule ; – les méthodes d'extraction et de changement de véhicule jusqu'en zone sécurisée. Connaître la défibrillation (01 heure dont 30 minutes de pratique) Connaître : – les pré-requis concernant la réanimation et la défibrillation électrique externe automatique ; – la Sectorisation des secours (A/B/C/D) ; – l'assemblage des équipements et leurs vérifications ; – la préparation à la défibrillation ; – la défibrillation ; – la sécurisation de l'entourage proche de la victime. Savoir – se servir d'un défibrillateur semi automatique (DSA) ; – effectuer, seul et en binôme, une réanimation complète avec massages cardiaque et oxygénothérapie.
- Apprentissage des actions pratiques des 3 phases et des 3 protocoles (02 heures dont 01h30 de mise en pratique) Mise en application pratique des 3 phases et des 3 protocoles SAFEABC/MARCHE/RYAN Connaître les méthodes de prise en charge d'une victime Savoir donner l'alerte et transmettre un bilan aux secours Savoir prendre en charge une victime par la mise en oeuvre de différentes méthodes : – le " SAFE-ABC " (les gestes à effectuer avant de s'occuper de la victime) ; – la méthode " MARCHE " (les actions à entreprendre pour secourir de la victime) ; – la méthode " RYAN " (la méthode de réévaluation des victimes). Connaître les matériels nécessaires à chaque méthode.
- Mise en pratique avec cas concrets et scénarios de situations dégradées (02h30 dont 02 heures de pratique) Etre capable d'appliquer les connaissances et compétences acquises durant la formation.
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Module technique (27 heures)
- Risque incendie (07 heures dont 03 heures de mise en pratique) Connaître les éléments de base pour faire face au risque incendie Connaître : – le phénomène de l'incendie (causes, naissance...) et sa propagation ; – les risques et les effets de l'incendie sur l'homme ; – les mesures de prévention et particulièrement de celles concernant la sécurité des travaux par point chaud ; – les consignes spéciales et particulières ; – la composition et le fonctionnement d'un système de détection incendie ; – les consignes d'intervention ; – l'organisation de l'évacuation, les modalités de déclenchement de l'alarme ; – les moyens de mise en sécurité des installations ; – les méthodes de préparation de l'intervention des secours extérieurs (alerte et accueil des secours) ; – les rôles de chaque acteur et des moyens de protection propres à l'établissement ; – le fonctionnement des moyens de lutte contre l'incendie de première intervention. Savoir : – effectuer une extinction sur feux à combustible réels permettant de prendre en compte les difficultés d'intervention selon les classes de feux avec les moyens de première intervention ; – intervenir de manière coordonnée avec plusieurs équipiers.
- La protection lors d'un grand évènement (04 heures) Maîtriser le cadre légal des grands rassemblements et la problématique de leur sécurisation Connaître : – les enjeux de la sécurisation d'un rassemblement festif, sportif ou culturel (flux, confinement, panique, comportements dangereux) ; – le cadre légal des rassemblements ; – les dispositifs de sécurité mis en place pour la sécurisation des spectacles et des concerts ; – la gestion d'un évènement (analyser le risque, le lieu, les acteurs, le contexte, la procédure d'évacuation en cas d'urgence : incendie, rixe, attentat).
- Connaître les risques liés à la malveillance (07 heures) Etre capable d'identifier les différents modes opératoires Détecter et Prévenir Connaître les différents modes opératoires malveillants : – les agressions ; – les enlèvements ; – la prise d'otages. Savoir : – évaluer la dangerosité d'un individu ; – intervenir et empêcher un acte malveillant.
- Connaissance de l'outil informatique (02 heures) Connaître les outils de transmission Connaître : – les éléments basiques relatifs au fonctionnement d'un ordinateur ; – les principaux logiciels du métier, (main courante électronique, etc.). Savoir : – utiliser un logiciel de traitement de texte pour effectuer une main courante.
- Protection de l'information (07 heures dont 03 heures de pratique) Connaître la sécurité informatique et la protection de l'information stratégique Connaître le cadre légal. Savoir : – maîtriser les bases de la protection de l'information ; – sécuriser les données informatiques et cellulaires.
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Module gestes techniques professionnelles (38 heures)
- Gestes techniques professionnels d'intervention (14 heures dont 10 de mise en pratique) Maîtriser les gestes techniques professionnels d'intervention Savoir : – maîtriser les conditions d'interpellation de l'article 73 du code de procédure pénale ; – gérer un individu menaçant envers autrui ; – gérer la protection dans une foule.
- Pratique sportive de défense (14 heures dont 12 de mise en pratique) Savoir : – se servir des techniques de défenses pour protéger l'intégrité de l'autorité, dans le cadre légal ; – maîtriser les bases des sports de défense et développer les capacités réactionnelles permettant de protéger et défendre son l'autorité.
- Surveillance et détection (10 heures) Maîtriser les techniques et matériaux de surveillance Connaître : – les moyens et méthodes de surveillance et contre-surveillance ; – les bases de la contre-filature ; – la notion et initiation au dépoussiérage. Savoir : – effectuer des inspections visuelles de lieux à risques ; – mettre en oeuvre des techniques de géolocalisation.
Équipe pédagogique
Nos formateurs sont spécialisés dans les domaines de la sûreté, de la sécurité, de la sécurité au travail, du management. Ils possèdent les qualités pédagogiques leurs permettant de transmettre efficacement leurs connaissances, leurs savoir-faire et leurs retours d'expériences aux stagiaires. La coordination pédagogique et le suivi est assuré par un responsable pédagogique spécialisé dans le domaine de la formation en sécurité.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10
(1 avis)